مربیان اغلب رفتارهای ناسازگارانه شاگردان خود را با صفاتی مثل لجباز، پرخاشگر، گستاخ، حاضرجواب، قانونشکن، بهانهگیر، بیاعتنا، عصبی و... توصیف میکنند. این در حالی است که بیشتر این مربیان هم برای برخورد سازنده و درست با بازیکنان خود برنامه یا مهارت لازم را ندارند. این ویژگی خاصه نزد مربیان ایرانی بیشتر صدق میکند.